Blog

May 26, 2023

El equipo de Penn State Global y Hazleton crean asociaciones durante la visita a Noruega

Sherry Robinson, profesora asociada de negocios de Penn State Hazleton (de pie, primera desde la izquierda), vicerrector adjunto de aprendizaje global en Penn State Global Brian Brubaker (segundo desde la izquierda) y

Sherry Robinson, profesora asociada de negocios de Penn State Hazleton (de pie, primera desde la izquierda), vicerrector adjunto de aprendizaje global en Penn State Global Brian Brubaker (segundo desde la izquierda) y Tracy Coleman, asociada del programa Experiencial Digital Global Engagement (EDGE) (tercera desde la izquierda) ) participará en una presentación de VE/COIL en Bergen, Noruega, en junio. Crédito: Penn State. Bienes comunes creativos

29 de agosto de 2023

Por Joe Dolinsky

UNIVERSITY PARK, Pa. — Un taller intensivo de desarrollo profesional en Noruega ayudó a un equipo de Penn State Global y Penn State Hazleton a ampliar su conocimiento sobre el aprendizaje global y fortalecer las asociaciones que facilitan el intercambio virtual y el aprendizaje internacional colaborativo en línea (VE/COIL).

El vicerrector adjunto de aprendizaje global en Penn State Global Brian Brubaker, la asociada del programa Experiencial Digital Global Engagement (EDGE) Tracy Coleman y la profesora asociada de negocios Hazleton de Penn State Sherry Robinson visitaron Bergen del 19 al 20 de junio para la Asociación Estadounidense de Colegios y Universidades de 2023 ' (AAC&U) Instituto sobre VE/COIL.

El intercambio virtual (VE) y el aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL) brindan oportunidades para adquirir competencias globales al vincular aulas de todo el mundo a través de cursos en línea coenseñados, multiculturales y combinados, según la AAC&U.

Penn State Global y los miembros de su equipo EDGE, que buscan regularmente oportunidades para aprovechar sus fortalezas y perseguir sus objetivos, quedaron intrigados cuando vieron un anuncio que buscaba solicitantes para el programa, según Brubaker.

"La AAC&U tiene una reputación fantástica y líder en el espacio del aprendizaje global", dijo. “Nuestro equipo EDGE ha quedado impresionado con sus oportunidades de desarrollo profesional, así como con parte de la experiencia interna que AAC&U tiene en su personal. Es más, utilizamos activamente las rúbricas VALUE de AAC&U para evaluar el aprendizaje global, por lo que estábamos interesados ​​en aprender más”.

Seleccionada como una de las ocho universidades para participar en la asociación que reunió a las principales universidades noruegas con sus contrapartes en los EE. UU. y Japón, Penn State y su institución asociada, la Universidad del Sudeste de Noruega, trabajarán en colaboración hasta diciembre para promover el entendimiento mutuo y Colaboración educativa entre profesores, personal y estudiantes.

Hasta ahora, esa colaboración ha incluido horas de talleres en línea, grupos de trabajo y otros programas sobre VE/COIL, pero se espera más apoyo en los próximos meses a medida que crezca la asociación, como tutoría y observación de representantes de AAC&U. Está previsto que esos representantes visiten Penn State Hazleton y potencialmente el campus de University Park para ofrecer más orientación sobre la expansión del programa EDGE, dijo Brubaker.

"Creo que una de las verdaderas fortalezas de la educación superior es que compartimos tácticas y mejores prácticas entre nosotros", dijo Brubaker. "Siempre es útil escuchar lo que otros están haciendo y evaluar adónde nos han llevado nuestros esfuerzos en relación con otras instituciones".

Debido a los vínculos del programa con Noruega, Brubaker buscó a Robinson, quien estaba muy familiarizado con el país después de pasar varios meses en Hønefoss como becario Fulbright en 2008-09.

"Me sentí más que feliz de unirme a Brian y Tracy para esta oportunidad de desarrollo profesional y apoyar la implementación de asociaciones VE/COIL que ayudarán a facilitar las competencias globales de los estudiantes", dijo Robinson.

El papel de Robinson en la asociación es codiseñar y coimplementar el plan de estudios VE/COIL con un profesor asociado de la Universidad del Sudeste de Noruega. Como tal, a partir del semestre de otoño de 2023, los estudiantes de la clase de negocios internacionales de Robinson en Penn State Hazleton colaborarán en línea de forma sincrónica con estudiantes de la Universidad del Sudeste de Noruega en varios proyectos.

"Tenemos muchas ganas de que estos estudiantes trabajen juntos y aprendan unos de otros este otoño", dijo.

Las actividades del taller de dos días en Bergen incluyeron reuniones con pares de todo el mundo para compartir y discutir prácticas de aprendizaje global equitativo, como cómo se utiliza VE/COIL en sus planes de estudio y el enfoque estratégico para utilizarlo.

Coleman, que ayuda a brindar educación internacional accesible para estudiantes a través de la programación EDGE, destacó la creación de redes entre pares como una de las principales conclusiones del taller.

“Una de mis actividades favoritas en Bergen fueron los 'Círculos de Historias de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), una actividad de equipo facilitada para fortalecer el pensamiento crítico y escuchar para comprender”, dijo.

Brubaker dijo que los resultados de tales experiencias respaldan directamente el plan estratégico de Penn State, que enfatiza el compromiso global.

"Como institución, creemos que es parte de nuestra misión graduar estudiantes con conciencia global que sean capaces de contribuir y prosperar en una sociedad interconectada y compleja", dijo. "Los proyectos EDGE y otras formas de aprendizaje global son prácticas de alto impacto que brindan a nuestros estudiantes la oportunidad de desarrollar estas habilidades".

Recibe las novedades por correo electrónico